8.16 ¿Qué transformaciones energéticas se producen en las centrales eléctricas?

8.15 ¿Qué ventajas e incoveniente tienen el empleo de cada una de ellas?

8.14 ¿Qué elementos podrían utilizarse para sustituir a los combustibles fósiles?

8.13- ¿ Qué es la arquitectura bioclimática?

-La arquitectura bioclimática consiste en el diseño de edificaciones teniendo en cuenta las condiciones climáticas, aprovechando los recursos disponibles (sol, vegetación, lluvia, vientos) para disminuir los impactos ambientales, intentando reducir los consumos de energía.

-Una vivienda bioclimática puede conseguir un gran ahorro e incluso llegar a ser sostenible en su totalidad.

-EJ:Las casas encaladas en Andalucia o los tejados orientados al sur en el hemisferio NOrte, con objeto de aprovechar la inclinación del sol.

8.12- ¿Crees que los edificios rurales o de ocio de Andalucía tienen alguna relación con el clima?

8.11- ¿Se puede ahorrar energía cambiando nuestras costumbres en cuanto a los productos que consumimos, los medios de trasnporte que usamos, etc?

8.10¿Cómo se podría ahorrar energía en el transporte?

-Se pueden ahorrar de las siguientes maneras:
· utilizando la bicicleta
· antepón el transporte público al privado, mejor el tren y el tranvía que los autobuses, súbete al avión como un mal necesario (éstos son tremendamente contaminantes); para trayectos sin servicios públicos adecuados, tira del vehículo privado pero con una conducción eficiente que redundará en una reducción del 15% de emisiones de CO2 y en el mantenimiento del automóvil.

8.9-¿Se deben imponer medidas de ahorro energetico a países que están en vías de desarrollo?

8.8¿Se sufre en todo el mundo el problema de la misma manera?

8.7¿Qué medidas se proponen en el mundo al solucionarlo?

-Con el desarrollo de más investigación sobre energías renovables –el viento, las olas o la energía solar—se podría dar a las personas más posibilidades para disminuir el uso energético y disminuir la huella ecológica.

-Elegir alimentos producidos localmente para reducir las “millas de alimentos” y comer alimentos de estación para reducir la energía usada en crear artificialmente los climas en los invernaderos, son medidas simples que están a nuestro alcance y que inciden directamente en el gasto energético.

8.5-6 -¿Existe un problema energético?

- El sobreconsumo de energía es uno de los más grandes problemas actuales, sobre todo, porque la mayor cantidad de la energía que usamos proviene de los combustibles fósiles. La quema de aceites, petróleo y gas desecha dióxido de carbono, el mayor responsable del cambio climático por causas humanas.

-Otras consecuencias indeseadas del uso de combustibles fósiles es la polución del aire con gases tóxicos, la acidificación de la tierra y del agua, la contaminación del medioambiente oceánico con aceites y destrucción de los hábitats a través del manejo y drenaje de desechos.

8.4-¿Cómo se distribuye la energía?

-La energía debe de ser transportada desde el lugar de extracción hasta los centros de transformación y de ahí se distribuye a los centros de consumo (industrias, centrales, o pequeños consumidores). Los diferentes tipos de transporte y distribución utilizados dependen del tipo de energía, se pueden clasificar en los siguientes:

· Tradicionales: por carretera, ferrocarril y marítimo
· Por tuberías
· Por líneas eléctricas.

- Existen otros medios más especiales que se utilizan sólo de una manera localizada.

8.3¿CUÁNTO NOS CUESTA PODER USARLA?

8.2 ¿DE DÓNDE SE OBTIENE ESA ENERGÍA?

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TEMA 8: LA CRISIS ENERGÉTICA Y CÓMO AFRONTARLA

8.1 - ¿Para qué actividades de las que realizamos cotidianamente se necesita energía?

-Para cocinar:
-Energía eléctrica (luz)
-Gas natural
-Mantener los alimentos

-Para ver la TV, usar ordenador...
-Energía eléctrica (luz)

-Para escuchar música, cargar el móvil...
-Para los combustibles de los turismos

7.4-¿Qué características de desarrollo para que sea sostenible?

-Las características que debe reunir un desarrollo para que lo podamos considerar sostenible son:

·Buscar la manera de que la actividad económica mantenga o mejore el sistema ambiental.

·Asegurar que la actividad económica mejore la calidad de vida de todos, no sólo de unos pocos selectos.

·Usar los recursos eficientemente.

·Promover al máximo el reciclaje y la reutilización.

·Poner su confianza en el desarrollo e implantación de tecnologías limpias.

·Restaura los ecosistemas dañados.

·Promover la autosuficiencia regional.

·Reconocer la importancia de la naturaleza para el bienestar humano.

7.3-¿Cómo pueden corregirse los efectos negativos?

-Los efectos negativos se pueden corregir de la siguiente manera:


-Las respuestas desde el mundo académico al “problema” del medioambiente han tomado dos formas:

·la primera de ellas, la economía medioambiental, supone la adaptación de la economía neoclásica mediante el recurso a las llamadas externalidades, que son aquellas actividades de producción o intercambio que suponen un perjuicio o un beneficio para determinados agentes, sin que se les compense por los mismos (como ejemplos de externalidades positivas podríamos citar las vacunas, la inversión en I+D+i y como negativas la contaminación, el consumo de tabaco….).

·La otra alternativa propuesta por Coase (1960) implica que se asignen los derechos de propiedad y que los agentes afectados negocien hasta alcanzar un acuerdo que satisfaga a los involucrados.

7.2-¿Qué efecto está produciendo nuestro desarrollo en el medio físico y en el organismo?

-Medio ambiente es el medio físico, biológico y social en el cual viven los organismos animales y vegetales. Es el conjunto de todas las condiciones externas e influencias que afectan la vida y el desarrollo de un organismo, la conducta del hombre y la sociedad.

-Los seres humanos constituyen el centro de las inquietudes del desarrollo sostenible, por consiguiente, tienen el derecho de tener una vida saludable y productiva en armonía con el medio ambiente.

TEMA 7: ¿Es sostenible nuestro desarrollo?

7.1-¿De qué factores dependen la sostenibilidad?

-Factores económicos
-Elementos externos
-Factores financieros
-Factores técnicos
-Factores sociales
-Factores ambientales
-Factores institucionales
-Gobernabilidad

5.7-¿Cómo reducir los efectos catastróficos de los procesos naturales?

-El primer paso en la reducción de Desastres Naturales es conocer los riesgos y sus impactos en todos los ámbitos sociales y ambientales, teniendo en cuenta la vulnerabilidad y controlando los factores de riesgo. La evaluación exhaustiva de los riesgos y la integración de la misma en los planes de desarrollo es crucial.

5.6-¿Hay actuaciones humanas que influyen?

-Los datos registrados indican claramente que ciertos comportamientos climáticos se están intensificando en cantidad y potencia. La relación entre la acción del hombre y estos fenómenos comienza a ser más clara.

5.5 ¿Pueden prevenirse?

-La respuesta de los expertos suele ser: prevenir y reducir los efectos dañinos, sí. Predecir con certeza, no.

-Las nuevas tecnologías aportan numerosos desarrollos eficaces a la hora de mejorar el trabajo de los servicios de prevención de catástrofes y emergencias.

-Evitar incendios, prevenir inundaciones, sacar vivas a personas enterradas entre los escombros, restablecer una red de telecomunicaciones tras un terremoto que permita conectarse con pueblos aislados, localizar a personas accidentadas en zonas remotas... Todas estas acciones y otras más se han simplificado enormemente con la aparición de las nuevas tecnologías.

5.4-¿Pueden predecirse?

-La predicción efectiva a corto plazo de un desastre o catástrofe natural será útil para escapar a último momento, y en muchos casos no es del todo fiable, o directamente no existe una forma de predecir ciertos fenómenos naturales geológicos o climáticos con el tiempo suficiente como para evitarlos si se está en el lugar equivocado.

- Respecto de la información a corto plazo para fenómenos naturales concretos que pueden ser peligrosos, podemos decir que:

- Las inundaciones: pueden predecirse en función de la predicción meteorológica de precipitaciones, pero pueden ser muy rápidas y violentas a tal punto de no dar chances más que a salvar la propia piel, y no los bienes de la zona inundada.

- Los maremotos y tsunamis: son fenómenos que ocurren muy rápido. Aunque pueden detectarse a penas ocurren, muchas veces no hay tiempo de evacuar las zonas costeras que serán afectadas. Un tsunami puede recorrer un océano en 1 hora, y pese a lo que se pueda creer, las embarcaciones que estén en la zona donde pase por donde pase no lo sentirán, porque las olas crecen y se hacen enormes recién cuando llegan a aguas bajas, como consecuencia del choque con el fondo marino que las retroalimenta.

- Los terremotos, sismos o seísmos: no pueden predecirse a corto plazo. Cuando ocurren, ocurren, y ni siquiera dan tiempo para realizar evacuaciones preventivas. Interesa más, por lo tanto, lo que hay que hacer a largo plazo en función de probables terremotos, es decir, darle importancia a la prevención.

- Los volcanes o el vulcanismo: al igual que pasa con los terremotos no pueden predecirse a corto plazo.

- Los huracanes y tempestades: no pueden predecirse a corto plazo, pero al igual que las erupciones volcánicas dan normalmente un cierto margen de tiempo para la evacuación. El problema es que todavía no se puede determinar con total precisión donde tocarán tierra y con qué intensidad lo harán

- Los tornados: se pueden predecir a corto plazo en función de las condiciones meteorológicas imperantes (la velocidad del viento, entre otras). Sin embargo, es imposible por el momento saber el lugar exacto en donde se darán, la velocidad, o violencia y ruta que seguirá un tornado.

- Desplazamientos o hundimientos de tierra: no pueden predecirse a corto plazo de forma exacta, pero sí detectar con bastante eficacia las zonas donde ocurrirán.

- La erosión costera: es un fenómeno lento, y por tanto no se suele tener en cuenta, pero totalmente conocido y predecible.

5.3-¿Comó se distribuyen geográficamente?

Las catástrofes naturales se distribuyen geográficamente

-Avalancha:se producen en las montañas.
-Calor: se producen en las zonas más cercanas del ecuador.
-Corrimiento de vera: se producen en las zonas donde han caido precipitaciones abundantes.
-Corrimiento de tierra:se produce en California durante las épocas de lluvia.
-Enfermedad: Se producen en las zonas de África...
-Erupción límnica: Tres lagos tienen esta característica, el Lago Nyos, en Camerún, el Lago Mono, en California y el Lago Kiyu, entre Ruanda y la República Democrática del Congo.
-Erupción volcánica: Desde pequeñas erupciones diarias como las de Kilauea, en Hawái, o las extremadamente infrecuentes erupciones de supervolcanes en lugares como el Lago Toba. Grandes erupciones recientes son la del Monte Santa Helena y Krakatoa.
-Frío: Mayoritariamente en los polos norte y sur.
-Hambruna: La hambruna es una situación que se da cuando un país o zona geográfica no posee suficientes alimentos y recursos para proveer alimentos a la población.
-Granizo:Una tormenta de estas características hirió Múnich(Alemania). El Lago de los esqueletos fue nombrado así después de que una tormenta de granizo matara entre 300 y 600 personas en sus inmediaciones. En el estado indio de Uttarakhand, se encuentra Roopkund donde podemos visitar el Lago de los esqueletos.
-Hundimiento de tierra:Un hundimiento de tierra es una depresión localizada en la superficie terrestre producida por el derrumbamiento de alguna estructura interna, como una cueva.
-Huracán: Un huracán es un sistema tormentoso ciclónico a baja presión que se forma sobre los océanos.
-Impacto astronómico: no se sabe geográficamente.
-Incendio: es un desastre natural que destruye prados, bosques, causando grandes pérdidas en vida salvaje (animal y vegetal) y en ocasiones humanas.
-Inundación: Un río que provoca inundaciones a menudo es el Huang He en China.
-Manga de agua: es un fenómeno que ocurre en aguas tropicales en condiciones de lluvia.
-Sequía: Es causada principalmente por la falta de lluvias.
-Terremoto: Los terremotos son impredecibles.
-Tormenta: Es imprevesible.
-Ventisca:Se produce generalmente en zonas de alta montaña o altas latitudes.
-Tormenta Eléctrica: los rayos son producidos por un tipo de nubes de desarrollo vertical llamadas cumulonimbos.
-Tormenta solar: Las tormentas solares tienen lugar en la corona y la cromosfera solar
-Tornado: es un desastre natural resultado de una tormenta.
-Tsunami: Los tsunamis pueden ser causados por terremotos submarinos.
-Megatsunami: El megatsunami más grande registrado por la ciencia es el que se dio en la Bahía de Lituya en Alaska.
-Ola Brava:puede ser generada por un siniestro en las corrientes marinas, un tifón o una gran tormenta.

5.2-¿Qué procesos naturales las originan?

- Los peligros o amenazas naturales son fenómenos físicos naturales causados por procesos rápidos o lentos de origen atmosférico, geológico e hidrológico en escalas solar, global, regional, nacional y local. Incluyen erupciones volcánicas, deslizamientos del terreno o derrumbamientos, inundaciones, ciclones tropicales y sequía y procesos de desertificación.

-Aunque hayamos dicho que estos son procesos naturales, la mano del hombre también interviene. El hombre puede ayudar a la aparición de estos procesos, o también, a todo lo contrario, es decir, a que estos procesos no se produzcan, o al menos con tanta regularidad.

TEMA 5:¿Qué riesgos naturales son los que más nos pueden afectar?

5.1-¿Qué catástrofes naturales se producen?

- Tipos de catástrofes naturales que se producen:

PRESENTACIÓN TEMA 4

4.9-¿Qué puede hacerse para evitarlo?

-A la hora de tener que transportarse evitar el uso del automóvil y utilizar el transporte público para reducir el consumo de combustibles fósiles y evitar la expulsión de dióxido de carbono.

-Tener una vivienda bien aislada para evitar las perdidas de calor o frío.
Para el uso doméstico es recomendable utilizar electrodomésticos de bajo consumo energético, para ahorrar energía.

-No encender la luz cuando es de día, utilizar la luz natural, ya que es un gasto innecesario.

-Comprar lo necesario sin abusar de los envases.

-Cuando haya que realizar trayectos cortos es recomendable que lo hagas andando o en bicicleta, no en coche, ni en moto..etc

-Acabar con la deforestación y continuar con la reforestación .

-Cuando en casa se enciende la calefacción es necesario regular la temperatura de la instalación con una media de 20ºC.

-Cuando dejes de utilizar cualquier equipo de música, televisores etc, es mejor apagarlos completamente, porque sino es como si fuera un uso normal de esos equipos eléctricos.

-Usar en casa bombillas de bajo consumo o también tubos fluorescentes.

-No hacer un uso excesivo de envases, papeles, vidrio..y si lo haces RECICLA.

4.8-¿Qué consecuencias se preveen y cómo afectarán al área mediterránea y a Andalucía en particular?

-El área mediterránea "podría desertificarse" en los próximos años a consecuencia del cambio climático, que también cambiará la distribución de la fauna y la flora peninsular.

-Concecuencias en Andalucía: más lluvias torrenciales, más sequías, más olas de calor, pérdidas en la vegetación de alta montaña, bosques caducifolios y la vegetación litoral, aumento de una media de 50 centímetros del nivel del mar, etc

4.7-¿Afectará por igual a todo el mundo?

-A todos por igual no, pero si nos afecta ya sea ahora o en unos años de algún modo a todos.

- En muchos lugares han sido castigados por inundaciones y/o seguías, como Salta, Tartagal(Argentina), Santa Fe(Argentina), Tucuman(Argentina), etc y del mundo, como son los países del sudeste Asiático ( Indonesia, Sry lanka,India...) afectados por tsunamis y del África meridional sometidos a la sequía. A todo esto nos preguntamos, el CLIMA está siendo afectado por las actividades causadas por el hombre.

-Temperatura en la superficie terrestre.

4.6-¿Qué está causando el cambio climático actual?

-Lo que está causando el cambio climático actual es el efecto invernadero:

-Efecto invernadero:

-La Tierra, como todo cuerpo caliente, emite radiación, pero al ser su temperatura mucho menor que la solar, emite radiación infrarroja de una longitud de onda mucho más larga que la que recibe. Sin embargo, no toda esta radiación vuelve al espacio, ya que los gases de efecto invernadero absorben la mayor parte.

-La importancia de los efectos de absorción y emisión de radiación en la atmósfera son fundamentales para el desarrollo de la vida tal y como se conoce.

-En zonas de la Tierra cuya atmósfera tiene poca proporción de gases de efecto invernadero como en los grandes desiertos, las fluctuaciones de temperatura entre el día y la noche son muy grandes.

-La atmósfera retiene más calor y devuelve a la Tierra aún más energía causando un desequilibrio del balance radiativo y un calentamiento global.

4.5-¿Supondrá el cambio climático la destrucción de la Tierra?

-Si, porque si sigue aumentando el CO2 se harán más grandes los agujeros de la capa de ozono y se descongelarán los polos y aumentará el nivel del agua y supondrá la ocupación parcial de la tierra y habrá muy pocos sitio para vivir y causará la lucha de las personas por la ocupación de la tierra que no ha inundado y moriremos todo el mundo junto con la destrucción de la Tierra.

-Variaciones en la concentración de dióxido de carbono.

-Y según, la opinión de otros expertos dicen que no supondrá un cambio climático, puesto que creen que el cambio climático se frenará y acabará la descongelación de los polos. Finalmente no supondrá la destrucción de la tierra.

4.4-¿Qué cambios climáticos ha habido en el pasado y qué los ha generado?

-Los cambios climáticos son los siguientes:

1-La paradoja del sol débil: en los primeros momentos de la existencia de la Tierra, el Sol emitía el 70% de la energía actual y la temperatura de equilibrio era de -41 ºC. Sin embargo, hay constancia de la existencia de océanos y de vida desde hace 3.800 millones de años, por lo que la paradoja del Sol débil sólo puede explicarse por una atmósfera con mucha mayor concentración de CO2 que la actual y con un efecto invernadero más grande.

2-El efecto invernadero en el pasado: produce el fenómeno por el cual determinados gases (como el metano) que componen la atmósfera retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar.

3-El CO2 como regulador del clima: a medida que el planeta se calienta, disminuye globalmente el hielo en las montañas y las regiones polares, por ejemplo lo hace el de la banquisa ártica o el casquete glaciar de Groenlandia, aunque el hielo antártico, según predicen los modelos, aumenta ligeramente.

4-Aparece la vida en la tierra: científicos opinan que la aparición de vida en la Tierra es debido a un cambio climático causado probablemente por variación de CO2 y o2. Su acumulación en la atmósfera favoreció la aparición de los organismos aerobios que lo usan para respirar y devuelven CO2. El O2 en una atmósfera es el resultado de un proceso vivo y no al revés. Se dice frecuentemente que los bosques y selvas son los "pulmones de la Tierra", aunque esto recientemente se ha puesto en duda ya que varios estudios afirman que absorben la misma cantidad de gas que emiten por que quizá solo serían meros intercambiadores de esos gases

5-Las glaciaciones del pleistoceno: la Tierra ha sufrido períodos glaciares donde gran parte de Norteamérica, Sudamérica y Europa quedaron cubiertas bajo gruesas capas de hielo durante muchos años. Luego rápidamente los hielos desaparecieron y dieron lugar a un período interglaciar en el cual vivimos.

6-El mínimo de maunder: la actividad solar variaba según un ciclo de once años, con máximos y mínimos.El Sol y las estrellas suelen pasar un tercio de su vida en estas crisis y durante ellas la energía que emite es menor y se corresponde con períodos fríos en el clima terrestre.

4.3-¿Qué datos hay de que se está produciendo un cambio?

- Por consecuencia de la concentración de gases invernadero.

- La progresiva acumulación en la atmósfera de los gases que provocan el llamado Efecto Invernadero (gases de invernadero) han provocado un aumento en la temperatura de la superficie terrestre (calentamiento global). Lo cual tiene consecuencias en el clima y demás procesos que dependen de él.

- Algunos estudios revelan los siguientes datos:

--->Once de los últimos doce años figuran como los más calientes nunca reguistrados.

--->El aumento de la temperatura se situará en este siglo entre 1,8 y 4ºC según las previsiones realizadas en los escenarios.

--->La subida del nivel del mar se ha acelerado.

--->Los glaciares han disminuido su tamaño en ambos hemisferios.


- El reflejo de la radiaciónsolar por la atmósfera y por las superficies del globo terráqueo. Se produce principalmente por las nubes, polvo volcánico, nieve, hielo, superficies oceánicas y terrestres.

4.2-¿Qué factores regulan el clima global de la Tierra?

-Los factores del clima son aquellos agentes que modifican el comportamiento de los elementos del clima, y de acuerdo a su interacción y a su presencia e intensidad se determinan las características particulares de los diversos tipos de clima que existen en el mundo.

-Los factores del clima son diversos, aunque generalmente se suele mencionar a la altitud, el relieve, la presencia del mar, las corrientes marinas, la presencia de los glaciares, la latitud, las precipitaciones, la presión atmosférica, la temperatura, etc

TEMA 4. ¿Es inevitable el cambio climático?

4.1 -¿Qué diferencia hay entre tiempo atmosférico y clima?

-La diferencia fundamental entre ambos conceptos radica en la escala de tiempo. Mientras el tiempo atmosférico nos habla del estado de las variables atmosféricas, de un determinado lugar, en un momento determinado, el clima informa sobre esas mismas variables, promedio, en el mismo lugar, pero en un periodo temporal mucho más largo, usualmente 30 años.