AUTOEVALUACIÓN

-Hi.Editores 3 creen que la nota adecuada para este primer trimestre debería ser 10. Debido a nuestro trabajo en grupo, esfuerzo físico y psicológico(puesto que escuchar todos los días discusiones y disputas entre compañeros no es nada agradable), además, aportamos esa nueva tecnología a los blog llamadas VIDEOS.Thanks. SEE YOU

PRESENTACIÓN tema 3

PRESENTACIÓN tema 2

3.9-¿Cómo se puede prevenir las enfermedades infecciosas?

Los diez métodos más importantes son:

-Mantener las vacunas actualizadas.
-Lavarse las manos con frecuencia, sobre todo en épocas de gripes y resfriados.
-Estar seguro de lo que comemos y ser cuidadoso con su preparación.
-Usar antibióticos como nos lo indiquen.
-Informar al médico si la infección empeora.
-Ser prudente con el trato con los animales doméstico y salvajes.
-Evitar áreas de insectos.
-Evitar sexo inseguro y drogas inyetables.
-Atento en los casos de viajes a otros países, sobre todo a paises subdesarrollados.
-Cuando esté enfermo, darse tiempo para su recuperación.

3.8-¿Qué son las enfermedades de transmisión sexual y cómo pueden evitarse?

-Son todas aquellas infecciones que se transmiten principalmente a través del contacto sexual, fundamentalmente durante las relaciones sexuales. Algunas también son transmitidas de madre a hijo, durante la gestación, el parto, o la lactancia, y/o a través del contacto sanguíneo.

La más importante es el SIDA: enfermedad que afecta a los humanos infectados por el VIH.
El VIH ataca específicamente a las células que expresan el receptor CD4, una de las más importantes son los linfocitos. Una vez dentro, el virus transforma su material genérico de cadena simple a uno de cadena doble para incorporarlo al material genético propio de la persona infectada.

Para evitar el SIDA se utiliza precauciones en las relaciones sexuales (utilizando preservativo).

3.7-¿Cuáles son las principales causas de muerte entre la población joven de España?¿Y de Andalucía? ¿Se pueden prevenir?

Las principales causas de muerte de la población joven de España son:

-Enfermedades del corazón
-Lesiones autoinflijidas intencionadamente
-Enfermedades clínicas anormales.
-Accidentes de transporte.
-Causas externas.
-agresiones.

En Andalucía son:

-El infarto
-El aborto

- Golpe de calor

Si se podría evitar si los jóvenes tomaran más conciencia del valor de la vida.

3.6-¿Cuáles son las principales causas de muerte en los países desarrollados? ¿Se pueden prevenir?

-El tabaquismo es la primera causa prevenible de muerte en países desarrollados.

Fumar incide en muchas de las patologías que afectan a lospulmones,el corazón y el riego sanguíneo. Un 85 % de los casos de cáncer de pulmón se debe a su consumo.
Esta dependencia, resulta casi imposible de abandonar.

-La hipertensión arterial elevada es otra causa de muerte, provocando más de siete millones de muertes anuales.

Dejando el tabaco se puede prevenir el cáncer de pulmón y así se puede prevenir la muerte.
La hipertensión arterial se previene con una dieta y un programa adecuado de ejercicio físico.

3.5-¿Cuáles son las principales causas de muerte en los países en vías de desarrollo? ¿Se pueden prevenir?

-Tradicionalmente eran las enfermedades infecciosas como la tuberculosis, el sida y la malaria las que causaban más muertes en el planeta.

-Ahora las enfermedades crónicas, como las cardíacas y las cerebrovasculares, a menudo relacionadas con el estilo de vida occidental, se han convertido en las principales causas de muerte en todo el mundo.

-La diabetes y el asma, al igual que el tabaco están aumentando en todas partes.

Si se pueden prevenir. Hoy en día ya disponemos de los medios necesarios para prevenir y tratar las enfermedades crónicas y para evitar millones de muertes.

3.4¿Existe relación entre la dieta y la salud de la persona?

-La idea principal es comprender que una dieta sana, y balanceada ayudará a conservar nuestra salud, sin excesos de grasas , carbohidrato, colorantes, preservantes, etc.

-La interacción entre dieta y enfermedades de la visión ha protagonizado en los últimos meses la aparición de estudios científicos y encuestas poblacionales que apoyan la necesidad de velar por la salud de los ojos desde el plato. Oftalmólogos del Goldschleger Eye Institute de Sheba, en Israel, han relacionado de forma consistente la obesidad con al menos cuatro enfermedades oculares: degeneración macular, cataratas, glaucoma y retinopatía diabética.

-En resumen, varios ejemplos nos muestran que una mala dieta influye en la aparición de enfermedades, de ahí que sea tan importante llevar a cabo una dieta.Dieta: se entiende por los alimentos saludables que debe comer una persona.Los alimentos más saludables nos aportan una gran cantidad de energía.

3.3-¿Qué son las enfermedades profesionales?

-Se denomina enfermedad profesional a una enfermedad adquirida en el puesto de trabajo en un trabajador por cuenta ajena, y que la enfermedad esté tipificada como tal por la ley o en el BOE Por ejemplo: neumoconiosis, alveolitis alérgica, lumbalgia, síndrome del túnel carpiano, exposición profesional a gérmenes patógenos, diversos tipos de cáncer, etc.

ENFERMEDAD PROFESIONAL: LA HIPOACUSIA

3.2¿Existe relación entre el cáncer y el ambiente?

-Si hay relación entre el cáncer y el ambiente.

Los principales problemas en el ambiente son:

1- Aire.
2- Daños forestales.
3- Ambiente atmosférico.
4- Tratamiento de residuos.
5- Afección de la capa de ozono.
6- Contaminación acústica.
7- Suelo.
8- Degradación de los suelos.
9- Contaminación en las explotaciones agrícolas.
10- Agua.
11- Falta de agua potable.
12- Contaminación de ríos y mares.
13- Sequías, inundaciones y terremotos.

TEMA 3: SALUD Y ENFERMEDADES DE NUESTRO TIEMPO

3.1-¿Se puede prevenir el cáncer?


-Los 10 principios claves para prevenir el cáncer son:

1. Eliminar el tabaquismo.

2. Evitar el alcohol.

3. Moderar las exposiciones solares.

4. Evitar el contacto con los cancerígenos químicos reconocidos.

5. Dieta rica en frutas, vegetales y cereales con fibra.

6. Consumir alimentos con poca grasa, y evitar los excesos de peso.

7. Consultar al médico ante la aparición de bultos, cambios en lunares, o cicatrices anormales.

8. Consultar al médico ante la persistencia de ronquera, tos, cambios en el ritmo intestinal, pérdida de peso injustificada.

9. Hacerse regularmente un frotis (citología) vaginal.

10. Mamografías periódicas a partir de los 50 años.

11.Hacer algún tipo de actividad física todos los días y mantener un peso sano.

DESARROLLO DEL CÁNCER

2.8-¿Por qué se conservan los cordones umbilicales?

-El cordón umbilical de los niños recién nacidos tradicionalmente se eliminaba tras el nacimiento. Sin embargo, hace unos años se vio que es una fuente muy rica de células madre primordiales y desde entonces se ha sugerido la importancia de guardarlo para posibles tratamientos futuros del bebé.

-Las células primordiales son células no especializadas que producen todas las demás células sanguíneas, incluidas las plaquetas coagulantes y los glóbulos rojos y blancos. Al igual que la médula ósea donada, la sangre del cordón umbilical puede utilizarse para tratar diferentes trastornos genéticos que afectan a la sangre y al sistema inmunitario, la leucemia y ciertos cánceres, y algunos trastornos hereditarios bioquímicos. A la fecha, son más de 45 los trastornos que pueden tratarse con células primordiales de la sangre del cordón umbilical.

2.7-¿Qué problemas plantea la clonación de seres humanos?

-Aparecen los problemas éticos, que se plante la clonación desde un punto de vista moral.

-Dificultades éticas plantea la clonación humana. La clonación daña seriamente la dignidad humana en varios aspectos: un científico decide qué patrimonio genético va a tener un ser humano, y nadie desea que le manipulen tan profundamente.

-El clonado sería una copia de un original. Puede hablarse de copia defectuosa según se parezca al original.

-El clonado no es fruto del amor humano conyugal, sino un producto de fabricación. El clonado es utilizado para satisfacer deseos ajenos.
Las relaciones familiares se alteran. Por ejemplo, una mujer podría ser gemela de su madre y carecer de padre.

-La mujer pierde valor en su maternidad, y pasa a ser un útero de alquiler o prestadora de óvulos.

2.6-¿Puedes clonar a tu mascota?

-Una empresa en EEUU (California) saca a subasta la clonación de perros con el fin de volver a disfrutar de la compañía de su "mejor amigo".

-Sólo podrán permitírselo aquellas personas que sean ricas.

-El precio de salida será 100.000 dólares (unos 63.600 euros) para la primera sesión e irá subiendo hasta los 180.000 (unos 114.455 euros).

-Para ello, se exige una muestra "fresca" de ADN de la mascota. Si el código genético es de buena calidad las posibilidades de éxito son cercanas al 100 por ciento, especialmente cuando se obtiene de un animal vivo, si el perro u otro animal ya está muerto es mucho más complicado.

TIPOS DE CLONACIÓN:
-CLONACIÓN MOLECULAR.
-CLONACIÓN CELULAR.
-CLONACIÓN DE UN ORGANISMO.
-CLONACIÓN DE UN ORGANISMO DE MANERA ARTIFICIALES.

2.5 ¿Qué es un clón?

-Un clon es un conjunto de individuos genéticamente idénticos que descienden de un mismo individuo por mecanismos de reproducción asexual.

-Los miembros de un clon tienen características hereditarias idénticas, es decir, sus genes son iguales, con excepción de algunas diferencias a causa de las mutaciones.

-Por ejemplo, los gemelos idénticos, que proceden de la división de un huevo fecundado único, son miembros de un clon, mientras que no lo son los gemelos no idénticos que se originan a partir de la fecundación de dos huevos independientes.

2.4 ¿Es posibles su utililización terapéutica?

- Muchos descubrimiento médicos, creen que los tratamientos con células madre tienen el potencial para cambiar la cara humana, curar enfermedades y aliviar sufrimientos. Existen algunos tratamientos con células madre, pero la mayoría todavía se encuentran en una etapa experimental. Recientemente, las células madre encontradas en la sangre del cordón umbilical han sido utilizadas para tratar a pacientes con cáncer. Durante la quimioterapia, la mayoría de las células en crecimientos mueren por los agentes cito tóxicos.

2.3.¿De dónde se puede obtener?

- Si lo que se desea es obtener células madre embrionarias, se necesita un cigoto (óvulo fecundado) de alrededor de 5 días y de su zona interna se extraen las mencionadas células.

-Recientemente,también se puede obtener células madre embrionarias procedentes de un óvulo no fecundado. Lo que se hace es "engañar" a este óvulo para que crea que ha sido fecundado y empiece a multiplicarse celularmente en un proceso llamado partenogénesis.

-Si los que se quiere son células madres adultas, las principales y más útiles fuente son las óseas y el cordón umbilical. Pero hay muchas otras fuentes (más otras que se irán descubriendo en el futuro) donde se encuentra células madre pero en muchas menor cantidad y más limitadas en su capacidad de multiplicación y diferenciación: En grasa, en sangre, piel, hígado, cerebro...

Estrategia para obtener cultivos de células madre embrionarias a partir de un embrión.

Estrategias para obtener cultivos de células madre embrionarias mediante clonación terapéutica.

Estrategias para obtener cultivos de células madre embrionarias a partir de células madre adultas.

2.2-¿Son iguales todas las células madres?

-Existen cinco tipos de células madres:

CÉLULAS MADRES TOTIPOTENCIALES
-Las células madres totipotenciales pueden ser encontradas en las primeras etapas del desarrollo embrionario, cuando ocurren las primeras divisiones de un óvulo fertilizado.

-Poseen la capacidad de formar nuevos embriones, los cuales serán capaces de transformarse en nuevos organismos. Además, pueden formar un organismo completamente.

-Los componentes embrionarios tales como las tres capas embrionarias, el linaje germinal y los tejidos que darán lugar al saco vitelino así como los componentes extraembrionarios, tal como la placenta, tienen características de células madre totipotentes.

-La célula madre por excelencia es el cigoto, formado cuando un óvulo es fecundado por un espermatozoide. El cigoto es totipotente, es decir, puede dar lugar a todas las células del feto y la parte embrionaria de la placenta.

CÉLULAS MADRE PLURIPOTENCIALES

-Células madre pluripotenciales capaces de diferenciarse en cualquier célula del organismo, salvo las de la parte embrionaria de la placenta. En tal sentido la célula madre pluripotente no puede formar un organismo completo, pudiendo dar origen a cualquier otro tipo de célula proveniente de los tres linajes embrionarios(endodermo, ectodermo y mesodermo), así como el germinal y el saco vitelino. Existen innumerables fuentes de células madre pluripotenciales, pero las mimas casi siempre se relacionan con las células madre embrionarias humanas:

·Células madre embrionarias en fase de blastocito: estas células madre embrionarias se formarán siete días después de la fertilización, cuando el embrión se encuentre en la fase de desarrollo conocida con el nombre de "blastocisto".

·Células madre fetales: estas células madre podrán ser obtenidas luego de ocho semanas de desarrollo, momento en el que le embrión será considerado un feto.

CÉLULAS MADRE MULTIPOTENCIALES

-Las células madre multipotenciales son aquellas que solo pueden generar células de su propia capa o linaje embrionario de origen. Un claro ejemplo de célula madre órgano-específicas o multipotenciales, es el de las células de la médula ósea, que son capaces de generar todos los tipos celulares de la sangre y del sistema inmune, utilizadas en transplantes para tratar determinadas patologías.
Las células madre multipotenciales pueden obtenerse de las siguientes formas:

·Sangre del cordón embolicar.

·Fuentes de células adultas, tales como: la médula ósea o la sangre periférica.

CÉLULAS MADRE UNIPOTENTES

-Son aquellas que pueden formar únicamente un tipo de célula particular. Por ejemplo las células madre espermatogoniales(dan lugar a espermatozoides).

CÉLULAS MADRE OLIGOPOTENTES

-Son aquellas que dan lugar a dos o más tipos celulares de un tejido. Por ejemplo: la célula madre neuronal puede crear un subgrupo de neuronas en el cerebro.

TEMA 2: CÉLULAS MADRE ¿CLONACIÓN?

2.1 ¿Qué son las células madres?

-Una célula madre es una célula que tiene capacidad de autorrenovarse mediante divisiones mitóticas o bien de continuar la vía de diferenciación para la que está programada y, por tanto, producir uno o más tejidos maduros, funcionales y plenamente diferenciados en función de su grado de multipotencialidad. La mayoría de tejidos de un individuo adulto poseen una población específica propia de células madres que permiten su renovación periódica o su regeneración cuando se produce algún daño tisular. Algunas células madres adultas son capaces de diferenciarse en más de un tipo celular como las células mesenquimales y las células madres hematopéyicas, mientras que otras se creen que son precursoras directas de las células del tejido en el que se encuentran, como las células madres de la piel o las células madres gonadales.

-Es común que en documentos especializados se las denomine STEM CELLS, en inglés, donde stem significa tronco, traduciéndolo lo más a menudo como células troncales.

- Las células madres embrionarias son aquellas que forman parte de la masa celular interna de un embrión de 4-5 días de edad y que tiene la capacidad de formar todos los tipos celulares de un organismo adulto.

TEMA 1: ¿QUÉ NOS HIZO ESPECIFICAMENTE HUMANOS?

1.3-¿Qué es la evolución biológica y como puede producirse?

-La evolución biológica es el proceso continuo de transformación de las especies a través de cambios producidos en sucesivas generaciones, y que se ve reflejado en el cambio de las frecuencias alélicas de una población.

-La evolución biológica es un fenómeno natural real, observable y comprobable empíricamente.Como cualquier teoría científica, sus hipótesis están sujetas a constante crítica y comprobación experimental.

EL ORIGEN DE LAS ESPECIES

-Las dos causas fundamentales de la evolución son:

·Reproducion diferencial, mecanismo por el cual unos individuos tienen más descendencia que otros.

·Descendencia con variación, mecanismo por el cual la descendencia es distinta de los progenitores.

-Lista de los acontecimientos más importantes:

·Origen de la célula procariota 3600 M (M=Millones de años).

·Origen de la célula eucariota 1400 M.

·Origen de la fauna de animales pluricelulares 650 M.

·Fauna de la explosión cámbrica 570 M.

·Origen de los vertebrados terrestres 360 M.

·Extinción de los dinosaurios. La antorcha pasa de los dinosaurios a los mamíferos 65 M.

·Origen de Homo sapiens 0,1 M.

CHARLES DARWIN

-En la època de Darwin, los científicos no conocían cómo se heredaban las características. Actualmente, el origen de la mayoría de las características hereditarias puede ser trazado hasta entidades persistentes llamadas genes, codificados en moléculas lineales de ácido desoxirribonucleico (ADN) del núcleo de las células. El ADN varía entre los miembros de una misma especie y también sufre cambios o mutaciones, o variaciones producidas a través de procesos como la recombinación genética.

-Gen, unidad de herencia, partícula de material genético que determina la herencia de una característica determinada, o de un grupo de ellas.

HEBRAS DE ADN